Bài 28: TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM THỜI PHONG KIẾN MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong yêu cầu HS nắm được: – Văn học Việt Nam trong các thế kỷ trước năm 1858 đã… Continue Reading
Bài 27: QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong yêu cầu HS nắm được: – Nước Việt Nam có Lịch sử giữ nước lâu đời, trải qua nhiều biến động thăng trầm.… Continue Reading
Bài 26: TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỮA ĐẦU THẾ KỶ VÀ CUỘC ĐẤU TRANH CUA NHÂN DÂN MỤC TIÊU BÀI HỌC – Giúp HS hiểu đầu thế kỷ XIX tình hình chính trị, xã hội Việt Nam dần dần trở… Continue Reading
Chương IV: Việt Nam ở nửa đầu thế kỷ XIX Bài 25: TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, VĂN HOÁ DƯỚI TRIỀU NGUYỄN (Nửa đầu thế kỷ XIX) MỤC TIÊU BÀI HỌC Học sinh cần nắm được các kiến thức… Continue Reading
Bài 24: TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI – XVIII MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp học sinh nắm được: – Ở thế kỷ XVI – XVIII văn hoá Việt Nam có những điểm mới, phản ánh thực… Continue Reading
Suy nghĩ về “Lời cảm ơn”. Có khi nào bạn tự hỏi rằng từ bé đến giờ bạn đã nói lời cảm ơn bao nhiêu lần? Lời cảm ơn là một trong những lời nói, thái độ trân trọng… Continue Reading
NGHỊ LUẬN VỀ SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG 1. Thế nào là học vẹt, học tủ ? – Học vẹt, học tủ là một cách học đối phó của học sinh hiện nay – là chọn lọc những kiến… Continue Reading
GIẢI THÍCH CÁC KHÁI NIỆM TRONG NL VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ 1. Giải thích về lòng tự trọng – Lòng tự trọng là ý thức của chính bản thân, có nghĩa là biết coi trọng và… Continue Reading
V. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống Thực tế, qua quá trình học tập nhóm học sinh chúng em thấy rằng việc kết hợp kiến thức liên môn học vào để giải quyết một vấn đề nào… Continue Reading