Bài tập Phép Viết Câu (Tiếng Việt Tiểu học)
Kiến thức Bài 1: Phép Viết Câu Bài 1: Thêm từ ngữ vào chỗ trống để câu văn có sức gợi tả, gợi cảm hơn:
TIENG VIET
Làm cho tiếng nói trong sáng, giàu và phát triển
Ta đặt vấn đề này trong lúc nào đây? Trong tình trạng văn học, ngôn ngữ đang tiến lên, chứ không phải đang lùi lại. So với xưa, chúng ta rất biết ơn cha ông, nhưng thế hệ, thời đại chúng ta có… Continue Reading
HƯỚNG DẠY MỘT BÀI ÔN TẬP PHẦN ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
1. Các nguyên tắc đọc – hiểu văn bản: a. Bám sát đặc trưng 6 phong cách ngôn ngữ của văn bản (PCNN sinh hoạt, PCNN nghệ thuật, PCNN hành chính, PCNN báo chí, PCNN chính luận, PCNN khoa học).
Bài tập làm văn tiểu học
Xem bài học: Phương pháp làm bài tập làm văn Bài tập 56: Hãy viết 1- 2 câu văn có sử dụng:
Bài tập Tiếng Việt Tiểu Học- Bài: Cảm thụ văn học
Bài học: Cảm thụ văn học BÀI TẬP CẢM THỤ VĂN HỌC: Bài tập 48: Hãy chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu văn, câu thơ sau:
Bài tập Tiếng Việt Tiểu Học-Bài: Luyện Từ và Câu
Lý thuyết Từ và Câu Bài tập 11: Hãy chỉ ra các từ phức trong các kết hợp sau: Xe đạp, xe cộ, kéo xe, đạp xe, nướng bánh, bánh rán, nước uống, quắt lại, rủ xuống, uống nước, chạy đi.
Bài Tập Tiếng Việt Tiểu Học- Chính Tả
Ôn lại lý thuyết bài học Chính tả Bài tập 1: Hãy chỉ ra các tiếng viết sai chính tả trong các từ sau rồi sửa lại cho đúng:( Đáp án có trong đề luôn)
Tiếng Việt Tiểu Học- Bài: Chính Tả ( phân biệt l/n, ch/tr, x/s, gi/d/, c/q/k, i/y) – cực hay
1. Chính tả phân biệt l /n: A) Ghi nhớ: – L xuất hiện trong các tiếng có âm đệm (VD: loan, luân, loa,…) / N không xuất hiện trong các tiếng có âm đệm (trừ 2 âm tiết Hán Việt:… Continue Reading
Tiếng Việt Tiểu Học- Bài: Cảm Thụ Văn Học
A) Khái niệm: – Cảm thụ văn học (CTVH) là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ của văn học thể hiện trong tác phẩm (trong cuốn truyện, bài văn,… Continue Reading