Tiếng Việt Tiểu học

Kiến thức Bài 1: Phép Viết Câu Bài 1: Thêm từ ngữ vào chỗ trống để câu văn có sức gợi tả, gợi cảm hơn:

Xem bài học: Phương pháp làm bài tập làm văn Bài tập 56: Hãy viết 1- 2 câu văn có sử dụng:

Bài học: Cảm thụ văn học BÀI TẬP CẢM THỤ VĂN HỌC:  Bài tập 48: Hãy chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu văn, câu thơ sau:

Lý thuyết Từ và Câu Bài tập 11: Hãy chỉ ra các từ phức trong các kết hợp sau: Xe đạp, xe cộ, kéo xe, đạp xe, nướng bánh, bánh rán, nước uống, quắt lại, rủ xuống, uống nước, chạy đi.

Ôn lại lý thuyết bài học Chính tả Bài tập 1: Hãy chỉ ra các tiếng viết sai chính tả trong các từ sau rồi sửa lại cho đúng:( Đáp án có trong đề luôn)

1. Chính tả phân biệt l /n: A) Ghi nhớ: – L xuất hiện trong các tiếng có âm đệm (VD: loan, luân, loa,…) / N không xuất hiện trong các tiếng có âm đệm (trừ 2 âm tiết Hán Việt:… Continue Reading →

A) Khái niệm:  – Cảm thụ văn học (CTVH) là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ của văn học thể hiện trong tác phẩm (trong cuốn truyện, bài văn,… Continue Reading →

I. Khi làm một bài TLV, chúng ta cần chú ý đi theo 4 bước sau: 1.Đọc kĩ đề bài: Đọc kĩ đề bài để nắm vững ý nghĩa từng từ, từng câu và tự trả lời 4 câu hỏi… Continue Reading →

4.1.Ghi nhớ: *Phần thân bài chính là phần trọng tâm của một bài văn. Một bài văn có phần mở đầu và kết thúc hấp dẫn nhưng phần thân bài sáo rỗng, hời hợt, không giải quyết được đầy đủ… Continue Reading →