Suy nghĩ về Lời cảm ơn
Suy nghĩ về “Lời cảm ơn”. Có khi nào bạn tự hỏi rằng từ bé đến giờ bạn đã nói lời cảm ơn bao nhiêu lần? Lời cảm ơn là một trong những lời nói, thái độ trân trọng… Continue Reading
Suy nghĩ về “Lời cảm ơn”. Có khi nào bạn tự hỏi rằng từ bé đến giờ bạn đã nói lời cảm ơn bao nhiêu lần? Lời cảm ơn là một trong những lời nói, thái độ trân trọng… Continue Reading
GIẢI THÍCH CÁC KHÁI NIỆM TRONG NL VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ 1. Giải thích về lòng tự trọng – Lòng tự trọng là ý thức của chính bản thân, có nghĩa là biết coi trọng và… Continue Reading
V. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống Thực tế, qua quá trình học tập nhóm học sinh chúng em thấy rằng việc kết hợp kiến thức liên môn học vào để giải quyết một vấn đề nào… Continue Reading
5. Trách nhiệm của thanh thiếu niên Trước tinh hình biển đảo đang gay gắt như thế, chúng ta phải tuyên truyền với người dân Việt Nam về biển đảo quê hương, về chủ quyền và toàn vẹn… Continue Reading
4. Tình cảm với biển đảo. Trước tình hình gay go căng thẳng của biển đảo, thế hệ trẻ chúng ta cùng phải lên tiếng phản đối và bày tỏ rõ sự bất bình, phẫn nộ trước… Continue Reading
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TIỄN I. Tên tình huống: Chung tay bảo vệ biển đảo quê hương II. Mục tiêu giải quyết tình huống: Nắm được kiến thức… Continue Reading
Đề: Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ trích bài Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn của Trần Đăng Khoa: “Ôi, đảo Sinh Tồn, hòn đảo thân yêu Dẫu chẳng có mưa,… Continue Reading
Câu 1 (3,0 điểm) * Các biên pháp tu từ trong đoạn thơ: – Điệp từ: “đảo”,”sinh tồn”, “chúng tôi”. – Nhân hóa: “Đảo vẫn sinh tồn” – So sánh: “Chúng tôi” như “hòn đá ngàn năm trong trái tim… Continue Reading
Câu 1: (3,0 điểm) Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ trích bài Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn của Trần Đăng Khoa: “Ôi, đảo Sinh Tồn, hòn đảo thân yêu Dẫu… Continue Reading