Những bài văn mẫu cho học sinh lớp 6 ( P1.2)

Loading...

NHỮNG BÀI VĂN MẪU DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 6

PHẦN 1: VĂN TỰ SỰ ( TT)

IV. MỘT SỐ ĐỀ VÀ DÀN BÀI ( 18 ĐỀ)

Đề 4. Trong vai người mẹ, hãy kể lại câu chuyện Thánh Gióng.

*Yêu cầu

– Kiểu bài: kể chuyện tưởng tượng, đóng vai một nhân vật để kể.

– Nội dung: kể đầy đủ các sự việc chính của truyện (Gióng ra đời kỳ lạ, Gióng trở thành tráng sĩ, Gióng giết giặc cứu nước rồi bay về trời).

– Thể hiện được cảm xúc của nhân vật về một số chi tiết trong truyện (vui mừng khi Gióng chào đời; tâm trạng buồn khi giặc Ân chuẩn bị xâm lược trong khi Gióng đã ba tuổi vẫn chưa nói, chưa cười, đặt đâu nằm đấy; ngạc nhiên, xúc động khi Gióng cất tiếng nói đầu tiên là đòi đi giết giặc…).

– Hình thức: kể ở ngôi thứ nhất, thêm đối thoại.

Đề 5. Kể lại một kỷ niệm đáng nhớ thời thơ ấu của mình.

*Yêu cầu

– Kiểu bài: kể chuyện đời thường.

– Nội dung:

+ Đó phải là một kỷ niệm để lại trong tâm hồn em những ấn tượng sâu sắc, khó phai mờ (có thể là kỷ niệm với một người thân; kỷ niệm với bạn bè, thầy cô; kỷ niệm về một chuyến đi…).

Loading...

+ Kể lại diễn biến kỷ niệm ấy một cách hợp lý, các sự việc liên kết chặt chẽ. Câu chuyện để lại trong tâm hồn em một bài học, một cảm xúc sâu lắng…

– Hình thức: Dùng lời kể ngôi thứ nhất.

Đề 6. Kể lại chuyện mình (hoặc một bạn) từng mắc lỗi.

*Yêu cầu

– Kiểu bài: kể chuyện đời thường

– Nội dung: kể về một lần em mắc lỗi (không nghe lời ông bà, cha mẹ, thầy cô…; một việc làm thiếu trung thực…) làm cha mẹ (hoặc thầy, cô…) phiền lòng, bản thân em rất ân hận. Các chi tiết trong truyện cần hợp lý, chân thực.

– Hình thức: Kể ở ngôi thứ nhất, lời kể phải thể hiện được thái độ, cảm xúc của bản thân.

Đề 7. Hãy kể chuyện về gia đình em vào một chiều thứ bảy.

*Yêu cầu

– Kiểu bài: kể chuyện đời thường

– Nội dung: Kể, tái hiện được không khí, quang cảnh ấm cúng, hạnh phúc… trong gia đình em vào chiều thứ bảy (ví dụ: lời hỏi han trìu mến của ông bà, cử chỉ yêu thương của cha mẹ, sự quan tâm lẫn nhau của những thành viên trong gia đình…).

– Hình thức: Kể kết hợp với miêu tả (ánh mắt, nụ cười, cử chỉ âu yếm…), bộc lộ cảm xúc của em về quang cảnh ấy.

Loading...