Thuyết minh về một thể loại văn học
Thuyết minh về một thể loại văn học I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Từ quan sát, nghe – đọc đến mô tả, thuyết minh về một thể loại văn học Cho đề bài: Thuyết minh đặc điểm của thể… Continue Reading
Thuyết minh về một thể loại văn học I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Từ quan sát, nghe – đọc đến mô tả, thuyết minh về một thể loại văn học Cho đề bài: Thuyết minh đặc điểm của thể… Continue Reading
Soạn bài Dấu ngoặc kép I. Công dụng: Dấu ngoặc kép trong những đoạn trích trong sách giáo khoa (trang 141, 142) có công dụng.
Soạn bài dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Dấu ngoặc đơn – Dấu ngoặc đơn có nhiều kiểu loại, ngoặc tròn ( ), ngoặc vuông [ ], ngoặc nhọn { }. Dùng… Continue Reading
Soạn bài Hai Cây Phong Câu 1: – Trong bài văn, người kể chuyện khi thì xưng "tôi", khi thì xưng "chúng tôi". Người kể chuyện xưng "chúng tôi" bắt đầu từ "Vào năm học cuối cùng…" cho đến "lấn… Continue Reading
Soạn bài: Tình thái từ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tình thái từ là gì? Tình thái từ là những từ được thêm vào câu để cấu tạo câu theo mục đích nói (nghi vấn, cầu khiến,… Continue Reading
SOẠN BÀI CÂU GHÉP I.Lí thuyết: 1. Khái niệm: Câu ghép là câu có từ 2 cụm C – V trở lên, không bao chứa nhau. – Mỗi cụm C-V của câu ghép có dạng 1 câu đơn và được… Continue Reading
I. Kiến thức cần nhớ: 1. Khái niệm: Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự.
NÓI QUÁ – NÓI GIẢM, NÓI TRÁNH I.Kiến thức cần nhớ: – Nói quá là phép tu từ phóng đại quá mức, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng,… Continue Reading
TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI. A. Mục đích yêu cầu: – Giúp hs ôn tập và nâng cao những kiến thức: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội. – Rèn kĩ năng trình bày… Continue Reading